Tema 6: Las grandes potencias (1.870-1.914)

Prepararemos este tema con la ayuda de esta presentación

 

 

Tema 5: El Imperialismo colonial

En esta unidad nos apoyaremos en los siguientes materiales:

1) Presentación sobre las relaciones internacionales en el periodo 1.870-1.914, que suceden en paralelo a la II Revolución Industrial.

2) Presentación sobre el Imperialismo

-------------------------------------------------------------------------------------------------------
3) Presentation in Power Point about IMPERIALISM 

4) Video about European imperialism in Africa (4 minutes)

5) Video: human zoos in Europe

Battle British "red jackets" vs Zulus in South Africa: Scene of the film "Zulu" (1964) 

5) Battle French colonial troops vs Berber bedouins: film "March or die"

                            

                              

Tema 4: El movimiento obrero

 

 

VIDEOS:

1) La casa de la alta burguesía

2) Condiciones miserables para el proletariado

3) Movimiento obrero y lucha de clases

4) Conquistas del movimiento obrero

Tema 2: La Revolución Industrial

La Revolución Industrial presentación en PPoint

Enlaces para hacer el ejercicio 4 p. 23 (Trata de esclavos negros en el siglo XVIII):

Para hacer el ejercicio 4, el enlace en el apartado a) da problemas, pero puedes hacerlo a partir de la información que te da AQUÍ. 

El apartado b) puedes hacerlo buscando información.

El apartado c) puedes hacerlo a partir de la información en este ENLACE 

Para responder al apartado d) puedes consultar esta información

Comentario de texto

(...) Esta república federal nació pigmea por decirlo así, y ha necesitado del apoyo y fuerzas de dos estados tan poderosos como España y Francia para conseguir la independencia. Llegará un día en que crezca y se torne gigante y aun coloso temible en aquellas regiones. Entonces olvidará los beneficios que ha recibido de las dos potencias y sólo pensará en su engrandecimiento. La libertad de conciencia, la facilidad de establecer una población nueva en terrenos inmensos, así como las ventajas de un gobierno naciente, les atraerá agricultores y artesanos de todas las naciones; y dentro de pocos años veremos con verdadero dolor la existencia tiránica de este coloso de que voy hablando. El primer paso de esta potencia, cuando haya logrado su engrandecimiento, será el apoderarse de las Floridas, a fin de dominar el golfo de Méjico. Después de molestarnos así, y nuestras relaciones con la Nueva España, aspirará a la conquista de este vasto imperio, que no podremos defender contra una potencia formidable, establecida en el mismo continente y vecina suya.  

Unidad 2 (3 en nuestro libro): la Edad de la Revolución

Prepararemos nuestro segundo tema (la Unidad 3 de nuestro libro) a partir de las siguientes presentaciones:

1)  Revolución Francesa (1.789-1.799)

2) Napoleón Bonaparte (1.799/1.804 - 1.815)


                             


                                          


                             

Independencia de los EE.UU.

Aquí puedes ver una presentación sobre la Independencia de los EE.UU.

La Guerra de los Siete Años (1.756-63) en las colonias americanas

Aquí tienes un par de vídeos del film "El último mohicano" (1.992), una adaptación de la famosa novela de James Fenimore Cooper.

Ambos vídeos se refieren al mismo evento histórico: la Guerra de los Siete Años (1756-63) en las colonias norteamericanas

1) Escaramuza entre una fuerza expedicionaria británica y la milicia colonial contra la tribu hurón

2) Asalto francés contra un fuerte británico

3) Batalla naval entre un buque británico y otro francés (film "Master and Commander", 2.003)

Manifiesto del Consell de Cent (Barcelona, 11 de septiembre de 1.714)

“Ara ojats, se fa saber á tots generalment, de part dels tres Excms. Comuns, pres lo parer dels Senyors de la Junta de Gobern, personas asociadas, nobles, ciutadans y oficials de guerra, que separadament estan impedint lo internarse los enemics en la ciutat; atés que la deplorable infelicitat de esta ciutat, en que avuy resideix la llibertat de tot lo Principal y de toda Espanya, está esposada al ultim extrem, de sujectarse á una entera esclavitud. Notifican, amonestan y exhortan, representant pares de la patria que se afligiesen de la desgracia irreparable que amenaza lo favor e injust encono de las armas gali-spanas, feta séria reflexió del estat en que los enemichs del Rey N.S., de nostra libertat y patria, estant apostats ocupant todas las bretxas, cortaduras, baluarts del Portal Nou, Sta. Clara, Llevant y Sta. Eulalia. Se fa á saber, que si luego, inmediatament de ohit lo present pregó, tots los naturals, habitans y demés gents habils per las armas no se presentan en las plassas de Junqueras, Born y Plassa de Palacio, á de que unidament ab tots los Senyors que representan los Comuns, se poden retxassar los enemichs, fen lo ultim esfors, esperant que Deu misericordias millorará la sort. Se fa també á saber, que essent la esclavitud certa y forzosa, en obligació de sos empleos, explican, declaran y protestan als presents, y donan testimoni als veniders, de que han executat las últimas eshortacions y esforsos, protestant de tots los mals, ruinas y desolacions que sobrevinguen á nostra comuna y afligida patria, y extermini de tots los honors yprivilegis, quedant esclaus amb los demés enganyats espanyols y tots en esclavitud del domini francés; pero com tot se confía, que tots com verdaders fills de la patria, amants de la llibertat, acudirán als llochs senyalats á fi dederramar gloriosament seva sang y vida, per son Rey, per son honor, per la patria y per la llibertat de tota Espanya, y finalment los diu y fan saber, que si despres de una hora de publicat lo pregó, no compareixen gent suficient per ejecutar la ideada empresa, es forsós precis y necessari fer llamada y demanar capitulació als enemics, antes de venir la nit, per no esposar á la mes lamentable ruina de la Ciutat, per no esposarla a un saco general, profanació dels Sants Temples, y sacrifici de noys, donas y personas religiosas.

Y pera que á tots sia generalment notori, que ab veu alta, clara e intelligible sia publicat per tots los carrers de la present ciutat. Donat en la casa del la Excma. Ciutat, residint en lo portal de S. Antoni, presents los dits senyors Excms. Y personas asociadas, a 11 de Setembre, á las 3 de l 

tarde, de 1714”.

II. EL TEXTO DEL MANIFIESTO TRADUCIDO AL ESPAÑOL

Ahora oíd, se hace saber a todos generalmente, de parte de los Tres Excelentísimos Comunes, tomado el parecer de los Señores de la Junta de Gobierno, personas asociadas, nobles, ciudadanos y oficiales de guerra, que separadamente están impidiendo que los enemigos se internen en la ciudad; atendiendo que la deplorable infelicidad de esta ciudad, en la que hoy reside la libertad de todo el Principado y de toda España, está expuesta al último extremo, de someterse a una entera esclavitud. Notifican, amonestan y exhortan, representando a Padres de la Patria que se afligen de la desgracia irreparable que amenaza el favor e injusto encono de las armas galo-hispanas, hecha seria reflexión del estado en que los enemigos del Rey N.S., de nuestra libertad y Patria, están apostados ocupando todas las brechas, cortaduras, baluartes del Portal Nou, Sta. Clara, Llevant y Sta. Eulalia. Se hace saber, que si luego, inmediatamente de oído el presente pregón, todos los naturales, habitantes y demás gentes hábiles para las armas no se presentan en las plazas de Junqueras, Born y Plaza de Palacio, para que unidamente con todos los Señores que representan los Comunes, se puedan rechazar los enemigos, haciendo el último esfuerzo, esperando que Dios misericordioso, mejorará la suerte. Se hace también saber, que siendo la esclavitud cierta y forzosa, en obligación de sus cargos, explican, declaran y protestan a los presentes, y dan testimonio a los venideros, de que han ejecutado las últimas exhortaciones y esfuerzos, protestando de todos los males, ruinas y desolaciones que sobrevengan a nuestra común y afligida Patria, y exterminio todos los honores yprivilegios, quedando esclavos con los demás españoles engañados y todos en esclavitud del dominio francés; pero, con todo, se confía, que todos como verdaderos hijos de la Patria, amantes de la Libertad, acudirán a los lugares señalados a fin de derramar gloriosamente su sangre y vida por su Rey, por su honor, por la Patria y por la libertad de toda España, y finalmente dicen y hacen saber, que si después de una hora de publicado el pregón, no comparece gente suficiente para ejecutar la ideada empresa, es forzoso, preciso y necesario hacer llamada y pedir capitulación a los enemigos, antes de llegar la noche, para no exponer a la más lamentable ruina de la Ciudad, para no exponerla a un saqueo general, profanación de los Santos Templos, y sacrificio de niños, mujeres y personas religiosas.

Y para que a todos sea generalmente notorio, que con voz alta, clara e inteligible sea publicado por todas las calles de la presente ciudad.

Dado en la casa de la Excelentísima Ciudad, residiendo en el Portal de S. Antonio, presentes los mencionados Excelentísimos Señores y personas asociadas, a 11 de Septiembre, a las 3 de la tarde, de 1714

Unidad 1: Vídeos

Puedes ver aquí algunos vídeos que resumen la Historia de España en el siglo XVII y principios del XVIII. Aunque será en 2do Bachillerato cuando demos Historia de España como tal, no podemos desgajar a España de su contexto internacional en esta época. 


El primer vídeo es un somero recordatorio de la Historia de España en el siglo XVII, bajo el gobierno de los tres "Austrias Menores", los últimos de los Habsburgo españoles: 

 El segundo vídeo versa acerca de la Guerra de Sucesión española (1.700-1.713/14), un importante punto de inflexión en la Historia de España y las colonias. 

El último vídeo versa acerca de la política desarrollada por la nueva dinastía en el Trono español: los Borbones. Esta política, desarrollada a través de los "Decretos de Nueva Planta", se conoce como "el Reformismo Borbónico". Caracterizada por el auge de la centralización, eficiencia y auge de la Monarquía absoluta siguiendo el modelo francés, estará vigente en España durante todo el siglo XVIII. 

                  

                           

Unidad 1: El Siglo de las Luces (s. XVIII)

1) En este enlace encontrarás una buena presentación acerca de este tema 



MATERIALES ADICIONALES (en inglés):


1) IN THIS LINK you can find some help with our Unit #1

2) Here you can watch a presentation related with Rococo and Neoclassical art, in order to illustrate the main ideas in your book

3) This presentation is really clear and complete, and it actually summarizes the previous two. It is also closely related with our book

Unidad 0: El siglo XVII

COMENZANDO EL CURSO:

Este curso estudiaremos el final de la Edad Moderna (s. XVIII) y las Edades Contemporánea (1.789-1.945) y el Mundo Actual (1.945-2.017). Ya que resulta imposible comprender el siglo XVIII sin unas mínimas nociones del siglo XVII, te animo a ver esta presentación, vídeos y contenidos antes de comenzar con nuestro libro de 1º Bachillerato.

En este enlace  tienes una buena presentación acerca de esta "Unidad 0" en nuestro libro, enfocada hacia el siglo XVII en Europa, la Monarquía Hispánica y las colonias.

Aquí tienes la escena final de la película española "Alatriste", basada en las novelas de Arturo Pérez Reverte. Esta escena está ambientada en la Batalla de Rocroi (1.643), la primera derrota de los Tercios españoles. Esta batalla decidió el signo de la Guerra de los Treinta Años (1.618-48), cuando España perdió su hegemonía europea en favor de Francia. 

2/3 de esta presentación, tras los contenidos principales en demografía, economía y política, están enfocadas a la Historia del Arte, con muchos ejemplos del Barroco en arquitectura, escultura y pintura en España y Europa.  

Por otro lado, la presentación de arriba ignora completamente la Revoluciones Inglesas (de hecho dos procesos sociales y políticos diferentes) en el siglo XVII. Puedes ver algo sobre ellos aquí y aquí. Ten en cuenta que estos materiales son simplemente apoyos y ampliaciones para los contenidos presentes en nuestro libro y explicados en clase.